En el apartado de la multiplicación,tienen que empezar multiplicando osos de peluche por números inferiores a 4 y resultados inferiores a 10.Ponemos la imagen de los osos de símbolo,así como las que vienen a continuación,para que lleven la operación a la práctica y entiendan el sistema de multiplicar como que sean tantas veces el número de objetos como número por el que se multiplica.Luego pasan a multiplicar tomates,galletas y hamburguesas por números ya hasta el 9 y resultados mayores que 10 y menores que 60.
El apartado de la división costa de pequeños enunciados en los que se les plantea el proceso mental,la operación que tienen que llevar a cabo relacionando las imágenes que aparecen.Empiezan también con osos de peluche y dividiendo solo entre 2 y 3 niños , continuan dividiendo flores entre 2 y 3 niñas y finalizan dividiendo helados entre 5,6 y 7 niñas.En todo momento los resultados son inferiores a 10.

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